Aktualności

Dużo słońca, udanego i bezpiecznego wypoczynku,

niezapomnianych wrażeń, interesujących podróży

oraz szczęśliwego powrotu do szkoły

                                                              życzy SP234

Dnia 23 czerwca 2021 r. w Ambasadzie Królestwa Hiszpanii w Warszawie, odbyła się uroczystość wręczenia nagród w XVI edycji ogólnopolskiego konkursu literackiego "Giner de los Ríos". Gali przewodniczył Ambsador Hiszpanii Pan Francisco Javier Sanabria Valderrama. Nasza uczennica Rita Roszkiewicz z klasy VIII zajęła I miejsce w kategorii "Szkoły Podstawowe" za pracę "El viaje de mis sueños" (Podróż moich marzeń). 

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 

Tekst: p. A. Iglesias-Perez

"Canaletto tkwi w szczegółach" to działanie zaproponowane dla szkół przez Stołecznego Konserwatora Zabytków mające na celu przybliżyć historię XVIII wiecznej Warszawy uwiecznionej przez Canaletta. W oparciu o dostępne materiały oraz wystawę stałą poświęconą Mistrzowi na Zamku Królewskim - Sala Canaletto, uczniowie klas VI i VII zapoznali się z elementami architektury charakterystycznymi dla okresu baroku i klasycyzmu oraz ówczesną modą, techniką i życiem codziennym.Podsumowaniem działań były prezentacja prac plastycznych - Weduty według Canaletta oraz przygotowany przez uczennice z kl VI c krótki spacer Krakowskim Przedmieściem, podczas którego w ciekawy i zabawny sposób opowiedziały kolegom o Warszawie widzianej współcześnie i tej uwiecznionej przez Mistrza.

Tekst: p. K. Gierak

Dzieci z klas 0-3 z dużym zaangażowaniem włączyły się do akcji związanej z remontem naszego szkolnego boiska. Zachęcają do głosowania w ramach budżetu obywatelskiego poprzez swoje barwne prace plastyczne rozwieszone wzdłuż ogrodzenia szkoły. Chciałyby mieć nowe boisko, aby rozwijać umiejętności sportowe i aktywnie ruchowo spędzać po lekcjach wolny czas. Pozując do zdjęć przypominają o głosowaniu na projekt dzielnicowy: Wola/numer na liście: 88 na https://bo.um.warszawa.pl/voting/welcome

Tekst: p. I. Król

W środę 9 czerwca odbyła się symboliczna uroczystość otwarcia naszej szkolnej Świetlicy Marzeń. Wzięły w niej udział dzieci z klasy 3b z nauczycielem świetlicy, przedstawiciele Rady Rodziców i Dyrekcja Szkoły.

Rodzice opowiedzieli o tym, jak im się udało zrealizować pomysły dzieci na spędzanie wolnego czasu, tak że powstała kolorowa, nowoczesna świetlica z różnymi miejscami do zabawy i odpoczynku. Znalazł się w niej podświetlany kącik czytelniczy, plastyczny, z grami planszowymi, z tablicą magnetyczną i do układania klocków lego oraz miejsce do interaktywnych gier - magiczny dywan. Wszystko po to, aby dzieci mogły aktywnie i twórczo spędzać czas po lekcjach w ładnie zaprojektowanym i funkcjonalnym wnętrzu. Nie udałoby się tego zrobić bez ogromnego zaangażowania Rodziców naszej szkoły, ich wkładu pracy, środków finansowych, pomocy Fundacji Leroy Merlin oraz Pracowników sklepu Leroy Merlin w Westfield Arkadia, którzy wykonali prace remontowe. Zakupem mebli zajęli się nauczyciele świetlicy ze środków finansowych szkoły.

Dzieci są zachwycone nową świetlicą i podziękowały za nią w formie braw, własnoręcznie zrobionych upominków złożonych na ręce przedstawicieli Rady Rodziców oraz magicznych słów "DZIĘKUJEMY".

Tekst: p. I. Król

9 czerwca odbył się egzamin praktyczny na kartę rowerową. Został on przeprowadzony w Stacjonarnym Miasteczku Ruchu Drogowego, które znajduje się na terenie IV Oddziału Terenowego Straży Miejskiej m.st. Warszawy. Wzięli w nim udział chętni uczniowie z klas IV-VIII, którzy wcześniej zaliczyli część teoretyczną. Podczas części praktycznej egzaminu uczestnicy musieli wykazać się umiejętnością jazdy na rowerze zgodnie ze znakami drogowymi oraz ogólnymi przepisami ruchu drogowego. Ci, którzy zaliczyli obydwie części egzaminu, otrzymają karty rowerowe.

Gratulujemy!

Tekst: p. A. Urban

Przyroda jest piękna zwłaszcza wiosną! Przekonały się o tym dzieci z oddziału przedszkolnego, które realizują projekt "Idź do przyrody". Najmłodsi uczniowie mieli okazję przekonać się, że świat zmienia się wiosną nie tylko w Warszawie, bo w projekcie bierze udział 9 szkół i przedszkoli z całej Polski. Dzieci wymieniały się pomysłami na wiosenne obserwacje i podziwiały piękno różnych zakątków naszego kraju.

Tekst: p. M. Zatorska

Ostatnie tygodnie projektu etwinning minęły bardzo pracowicie. Za nami trzecie wydarzenie artystyczne: "Goldfinch" (Szczygieł) Carel’a Fabritius’a, lekcje o Narzędziach 2.0, tworzenie komiksów w ToonyTool i opowiadań w StoryJumper, kolejne spotkania on-line w grupach międzynarodowych, "międzynarodowe" wykonanie książki z komiksami (poniżej w linku) oraz nazwy projektu z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka. W końcu, ankieta uczniowska ewaluacyjna i paszteciki dla naszych czworonogów na podsumowanie projektu.

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

Wiemy, jak ważne jest zachowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii a świadomym tworzeniem realnych więzi poza cyfrowym światem. Jednym z naszych działań, by zachować ten balans, jest profilaktyka e-uzależnień oraz kształtowanie właściwej higieny cyfrowej.

20 maja w klasie 3a odbyły się warsztaty profilaktyczne, podczas których uczniowie, poznając historię dziewięciolatki, dyskutowali na temat dobrych i złych nawyków związanych z używaniem smartfonów. Następnie, pracując w grupach, wspólnie wypracowali zasady korzystania z tych urządzeń dbające o ich dobrostan. Warsztaty przeprowadzili specjaliści Szkoły Podstawowej nr 234 i Zespołu Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 1.

Zajęcia miały okazję obserwować: Radna m.st. Warszawy Pani Renata Niewitecka, Radna m.st. Warszawy Pani Dorota Łaboda, Zastępca Prezydenta m.st. Warszawy Pani Renata Kaznowska, Zastępca Burmistrza Dzielnicy Warszawa–Wola Pani Grażyna Orzechowska – Mikulska i Dyrektor Biura Edukacji Pani Joanna Gospodarczyk, gdyż warsztaty wpisują się w akcję społeczną „off”, do której przystępuje m.st. Warszawa.

#szkołaodpowiedzialnacyfrowo

Tekst: p. A. Dubiel

Uczniowie klas 0-III fotografowali przyrodę. Zadanie konkursowe polegało na zrobieniu dwóch zdjęć tej samej roślinie: wczesna wiosna i gdy roślinka się już rozwinęła. Zadanie wymagało nie tylko artystycznych zdolności, ale również cierpliwości, a niekiedy umiejętności ogrodniczych. Najlepszymi obserwatorami przyrody okazali się:

W kategorii klas 0-I

szczególne wyróżnienie otrzymali:

Antek Lewandowski 0a

Franek Bratkowski 0a

Pola Jojnowicz 1a

Michał Sinkiewicz 1b

wyróżnienie otrzymali:

Zosia Kosel 0a

Nina Miazga 0a

Mateusz Włodarczyk 1b

Nikola Składanek 1b

Borys Szczęśniak 1b

W kategorii klas II-III

szczególe wyróżnienie otrzymali:

Ania Dzbyńska 2a

Klaudia Gołaszewska 2a

Filip Florek 2a

Franek Suchodolski 2a

Iryna Onysko 3a

Marianna Domańska 3b

wyróżnienie otrzymali:

Amelka Strzelec 2a

Patryk Rosiński 2a

Pola Stachniuk 2a

Laureatom gratulujemy!

Tekst: p. M. Zatorska

Dzieła sztuki powstały na lekcjach plastyki w projekcie etwinning A.T.A. (Art., Technology, Animal) is love. W ostatnim już wydarzeniu artystycznym "Goldfinch" uczyliśmy się od Carel’a Fabritius’a, ucznia samego mistrza Rembrandt’a.

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

W Szkole Podstawowej nr 234 u Julka Tuwima, nauczyciele z niecierpliwością czekali na swoich uczniów… Zaczęło się od uścisków i niekończących się rozmów i w sumie dobrze, bo przecież o to chodzi w naszej szkole… Żeby ze sobą rozmawiać! Dzieciaki bez łącza mają dużo energii, dlatego szybko naładowały nam - nauczycielom baterie! 

Ruszyliśmy do… zabawy! Przede wszystkim relacje - wszyscy o nich mówią, my nad nimi ustawicznie pracujemy. Szereg aktywności wypełnił nam czas, porzuciliśmy rzędy ławek i tworzyliśmy nasze dzieło  zespołowo. Szkoła zapełniła się gwarem i kolorami radosnej twórczości. Czasem wrzask, czasem pisk, wszystko z radości... że wreszcie, że już, że razem.

Niektórym było trudniej, ale w grupie jest siła - pomagamy sobie wzajemnie pokonywać swoje słabości i lęki, dlatego rozmawiamy o emocjach, tolerancji, przypomnieliśmy sobie jak trzeba się wspierać i kiedy trzeba po prostu przytulić, bez słowa…

Powrót do szkoły to był jedyny sprawdzian, przede wszystkim przeznaczony dla nas nauczycieli i powiem szczerze… wciąż go zdajemy, czasem nawet śpiewająco, ale zawsze przy wsparciu naszych dzieciaków!

Tekst: p. A. Barańska

Drodzy Miłośnicy Informatyki,  

miło nam ogłosić wyniki Dzielnicowego Konkursu Informatycznego Wola Koduje 2021. W tym roku poziom prac  był bardzo wyrównany, prace dopracowane, pomysłowe zarówno programistyczne jak i konstruktorskie. Konkurs był prawdziwym świętem  technologii i nauki. Brawo!

Inspiracją do ich wykonania była twórczość Stanisława Lema.  Rok 2021 jest rokiem Stanisława Lema. 

Uczestnicy włożyli dużo serca  i wiedzy w przygotowanie projektów. Dlatego komisja konkursowa postanowiła nagrodzić wszystkich uczestników konkursu.

Szczególne wyróżnienia otrzymują:

kategoria programistyczna (klasy 4-8) 

Jan Lenkowski  (SP234)

Antoni Balcerski (SP222)

Illia Tsaava (SP148)

kategoria programistyczna (klasy 1-3)

Anna i Katarzyna Starodąb (SP389)

kategoria konstruktorska (klasy 4-8)

Julia Kardyś (SP25)

Iga Perkowska (SP234)

 kategoria konstruktorska (klasy 1-3)  

Jan Fronczyk (SP25) - najmłodszy uczestnik 

Miłosz Najdzik (SP132)

Bardzo dziękujemy uczestnikom i opiekunom, że w czasie nauki zdalnej znaleźli chęci do wykonania ciekawych projektów. 

Nie możemy Wam osobiście wręczyć nagród. Po dyplomy i nagrody dla uczestników zapraszamy opiekunów uczniów do sekretariatu szkoły SP234 od piątku  21 maja. 

Gratulujemy Wszystkim Uczestnikom. Jesteście wielkimi "konstruktorami".

Tekst: p. M. Fiuk

"Proszę Pani, czy mam przynieść te ciastka bo mój piesek jest w nich zakochany..."

Naszym milusińskim też coś się należy, skoro o nich mowa w projekcie eTwinning "Art., Technology, Animal is love". Uczyliśmy się więc piec dla nich ciasteczka pasztecikowe. Wyszły "smakowite"!

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

Informujemy, że na stronie internetowej elektronicznego systemu zgłoszeń zostały zamieszczone informacje dot. placówek organizujących Warszawską Akcję "Lato w Mieście" 2021 wraz z terminami.

https://warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl/vacatio-parents/main.action

Uczniowie klas czwartych z okazji Dnia Ziemi grali w grę "Ekoeksperymentarim" dzięki czemu zdobywali wiedzę na temat oszczędzania energii. Klasy szóste z okazji tego dnia siały różne nasiona na różnych podłożach i sadziły cebulki roślin. Uczniowie obserwują, jakie podłoże jest najlepsze dla nasion oraz uczą się odpowiedniej pielęgnacji roślin. 

Tekst: p. M. Granat

Czym zajmowaliśmy się w ostatnim miesiącu w projekcie "A.T.A. is love"? Otórz wspólnie z kolegami eTwinnerami nasi uczniowie badali i opisywali w j. angielskim środowisko pandy, uczestniczyli w następnym wydarzeniu artystycznym „Young Rabbit”-Albrecht Dürer, wykonali kilka z liter, które złożą się na nazwę naszego wspólnego projektu i stworzyli kilka mini e-book’ów o zwierzętach w aplikacji Story Jumper. Wzięli też udział w kolejnej kwietniowej video-konferencji podsumowującej prace w drużynie 2, w której zaprezentowała się Nina. Wzięła Ona udział w quizie z wiedzy o pandach oraz ten quiz wygrała. Gratulujemy!

Tekst: p. A.Datta-Skrodzka, p. M. Granat, p. K. Roloff, p. A. Urban

Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

organizatorzy akcji "Tusz do paki" i Towarzystwo Opieki nad Zwierzętami informują, że w ramach akcji udało się do tej pory przekazać 4000 kg karmy do dyspozycji TOZ. Pod koniec roku szkolnego planowane jest przekazanie kolejnej partii, żeby jak największa pomoc trafiła do schronisk.

Przypominamy więc : Akcja trwa :)

Możecie przynosić zużyte tusze z drukarek atramentowych i wrzucać je do oznakowanych, przygotowanych w tym celu kartonów.

Zachęcamy wszystkich do działań charytatywno-ekologicznych.

* Otrzymaliśmy podziękowanie za dotychczasowy udział w akcji, zamieścimy je na Facebooku oraz stronie internetowej szkoły.

Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu

W następnym etapie międzynarodowego projektu eTwinning pt. "A.T.A is love" (Art., Technology, Animal is love) nasi młodzi eTwinnerzy mają za sobą pierwsze wydarzenie artystyczne ("Two Cats" - Suzanne Valadon), które wzbogaciło ich umiejętności plastyczne, manualne i informatyczno-techniczne oraz video-konferencję, podczas której prezentowali w języku angielskim swoje prace w międzynarodowej drużynie nr 1. Piszą też pierwsze wiersze, które zasilą "Poetry e-book" tworzony wspólnie z naszymi partnerami z 20 szkół Europy.  

Tekst: p. A.Datta-Skrodzka, p. M. Granat, p. A. Urban, p. K. Roloff

Wiosna w tym roku tak jakby zaspała. Już dawno powinna przyjść, ale na dworze trudno znaleźć jej oznaki. Dlatego uczniowie klasy 0a wyruszyli na jej poszukiwanie. Zabrali ze sobą własnoręcznie wykonane, kolorowe ramki. W ten sposób powstały obrazy wiosny. Spójrzcie, ile razy udało im się spotkać wiosnę w tym zimowym krajobrazie.

Tekst: p. M. Zatorska

Miło nam poinformować, że Nasza Szkoła przystąpiła do innowacyjnego projektu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo. Twórcą projektu jest Fundacja Dbam o Mój Z@sięg.

Ideą projektu jest stworzenie takich społeczności szkolnych i międzyszkolnych, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między świadomym, bezpiecznym korzystaniem z nowych technologii i świadomym budowaniem relacji/więzi poza przestrzenią cyfrową.

Jako Szkoła widzimy i doceniamy znaczenie nowych technologii we współczesnym świecie, ale jednocześnie widzimy również konieczność rozwijania kompetencji potrzebnych w świecie analogowym, dlatego też zdecydowaliśmy się na udział w tej inicjatywie. Liczymy, że korzyści z udziału w projekcie Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo odniosą zarówno nauczyciele, uczniowie, jak i rodzice naszych uczniów.

Tekst: p. A. Dubiel

W okresie zawieszenia pracy szkoły, zachęcamy do składania dokumentów rekrutacyjnych pocztą tradycyjną lub pocztą elektroniczną na adres e-mailowy szkoły: sekretariat@sp234.waw.pl (formularz poniżej).

Dotyczy to uczniów naszej szkoły i chętnych z innych szkół.

Poniżej znajduje się link do formularza, który pozwoli nam w szybki sposób zorientować się ilu uczniów z obecnych naszych klas 6 jest zainteresowanych nauką w klasie 7 mechatronicznej.

FORMULARZ

Do 30 kwietnia 2021 r. złóż podanie w sekretariacie szkoły o przyjęcie do klasy autorskiej.

Daty, które warto zapamiętać :)

* 6 maja - spotkanie organizacyjne z kandydatami o godz 17:00 (online).

* 20 maja - badanie predyspozycji.

Czekamy na Ciebie!

Witajcie na nowej stronie www SP234. Czekamy na Wasze uwagi !