W czwartek zerówka i klasa druga wzięły udział w super warsztatach pod hasłem "Morska przygoda". Było i artystycznie i apetycznie! Robiliśmy świece żelowe, które wygladają jak podwodny świat, mydelka glicerynowe w kształcie morskich stworzeń , no i przepyszne gofry- rybki!
Takie zajęcia moglibyśmy mieć codziennie!
Tekst: p. D. Matuszewska-Szelągowska
Dnia 3 maja w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca uchwalenie Konstytucji 3 Maja - pierwszej w Europie i drugiej na świecie spisanej konstytucji. Uczniowie przygotowali program artystyczny, który obejmował recytacje wierszy, występy muzyczne oraz krótką inscenizację historyczną przedstawiającą okoliczności powstania konstytucji. Na sali panowała podniosła atmosfera, a całość wydarzenia przypomniała nam, jak ważne są wolność, patriotyzm i odpowiedzialność obywatelska. Akademia zakończyła się wspólnym odśpiewaniem hymnu narodowego.
Tekst: p. M. Tur
O nasz szkolny ogródek z wielką miłością i starannością dbają uczniowie z nieocenionym wsparciem pani Małgosi i pani Svitlany.
We wtorek 29 kwietnia uczniowie klasy 5a wzięli udział w wyjątkowych warsztatach kulinarnych poświęconych zdrowemu stylowi życia. Dzieci przygotowywały kolorowe wrapy pełne warzyw, zdrowych dodatków i pysznych smaków.
Zajęcia rozpoczęły się od pogadanki o zasadach zdrowego odżywiania – uczniowie dowiedzieli się, dlaczego warto dbać o zrównoważoną dietę i jak komponować posiłki, by były nie tylko smaczne, ale i wartościowe.
Wspólne gotowanie było świetną zabawą i okazją do nauki przez działanie. Aromatyczne wrapy szybko zniknęły z talerzy, a uśmiechy na twarzach uczestników były najlepszym dowodem na to, że zdrowe jedzenie może być naprawdę pyszne!
To był inspirujący i smaczny początek dnia!
Tekst: p. B. Wojewódka
To się nazywa dobre wejście w nowy tydzień! Klasy 5b i 7a rozpoczęły go wizytą w Pinball Station, czyli Interaktywnym Muzeum Flipperów. Podczas tej wizyty uczniowie mieli okazję cofnąć się w czasie i poznać rozrywkę, która być może była popularna wśród ich rodziców. Bardzo polecamy to miejsce jako pomysł na rodzinne wyjście : )
Tekst: p. A. Laskowska
Z okazji Światowego Dnia Czekolady, obchodzonego dnia 12 kwietnia, klasa 5b wybrała się na wycieczkę do Muzeum Czekolady firmy Wedel. Po wycieczce uczniowie uczestniczyli w lekcji angielskiego, podczas której nauczyli się nazywać różne smaki czekolady w języku angielskim (chocolate flavours), poznali budowę ziarna kakaowca, pracując w parach stworzyli przepis na własną tabliczkę czekolady (my own chocolate bar). Wykonując to zadanie poznali czasowniki związane z gotowaniem (cooking verbs).
Po zakończonej lekcji najbardziej aktywni uczniowie otrzymali kubek do picia gorącej czekolady oraz słodki upominek.
Tekst: p. A. Pulińska
24 kwietnia uczniowie klasy IVa udali się do Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Z audioprzewodnikiem zwiedzili wystawę stałą "1000 lat historii Żydów polskich", która składała się z ośmiu galerii. Uczniowie poznali dzieje Żydów w Polsce od średniowiecza aż po czasy współczesne. Audioprzewodnik prowadził uczniów, przekazując ciekawe informacje i opowieści związane z eksponatami. Na wystawie uczniowie zobaczyli zabytkowe przedmioty, pamiątki, makiety i obiekty sztuki. Szczególne wrażenie zrobiła na uczestnikach rekonstrukcja dachu i bimy synagogi z Gwoźdźca, która zachwycała kolorami i detalami.
To była bardzo ciekawa lekcja.
Tekst: p. A. Urban
Trzeba ogromnej odwagi by być odważnym... O tym dowiedzieliśmy się dziś z uczniami klasy 2a, dzięki słuchowisku "Czelendż" Rafała Witka. To krótkie opowiadanie, które swoją treścią doskonale wpisuje się w tegoroczne obchody wybuchu powstania w getcie warszawskim.
Uczniowie klasy 2a nie tylko uważnie słuchali, nie tylko dzielili się swoimi mądrymi spostrzeżeniami, ale też znaleźli czas na zrobienie przepięknych papierowych żonkili.
Poniżej prezentujemy te małe, cenne dzieła sztuki.
Mali ogrodnicy z naszej szkoły postanowili wziąć udział w konkursie organizowanym przez Fundację WWF Polska.
Nasz "dziki zakątek" planujemy jako strefę wypoczynkową, w której uczniowie mogliby obcować z naturą, wyciszyć się, schronić przed nadmiarem bodźców, korzystać z dobroczynnych - uspokajających właściwości przyrody. Zaprojektowaliśmy dwie żywe ekoaltany wykonane z ukształtowanej odpowiednio wierzby - symbolu mazowieckiego krajobrazu. Altany są zaplanowane jako naturalne przedłużenie krajobrazu, wykonane wyłącznie z elementów ekologicznych, dostarczanych przez przyrodę, bez wykorzystania sztucznych materiałów typu: plastik, metal. Stanowią przykład twórczego korzystania z zasobów naturalnych bez szkodzenia przyrodzie. Ze względu na bardzo dużą ekspozycję na słońce terenu szkolnego potrzebujemy miejsca osłoniętego, dającego wytchnienie przed upałem. Zielone poszycie altanek będzie stanowiło również schronienie dla wielu gatunków ptaków. Po obu stronach altanek oraz pomiędzy nimi planujemy posadzenie trzech drzew jabłoni mazowieckich o różnych okresach dojrzewania (jedna wcześniej, inne później). Chcemy obserwować proces formowania się owoców od momentu zapylenia kwiatów przez owady, po osiągnięcie dojrzałości. Pozyskane owoce chcielibyśmy wykorzystywać jako zdrowe przekąski dla uczniów naszej szkoły. Kwitnące drzew byłyby również azylem dla owadów - zapylaczy. Altany chcemy usytuować naprzeciwko istniejącego już ogródka kwiatowego - warzywnego, tak żeby stanowiły one miejsce odbywania się lekcji w terenie, połączonych z obserwacjami przyrodniczymi rozwoju rośli posadzonych w ogrodzie.
Tekst: p. M. Zatorska, p. S. Filonenko
W środę, ostatniego dnia nauki przed wiosenną przerwą świąteczną, w radosnych i podniosłych nastrojach, spotkaliśmy się by wspólnie cieszyć się nadchodzącymi Świętami Wielkanocnymi.
Uczniowie i uczennice klasy 4a, przygotowali apel i opowiedzieli nam o ciekawych zwyczajach i tradycjach związanych z obchodzeniem Wielkanocy w polskich rodzinach dawniej i dziś. Opowieści były przeplatane pięknymi wierszami oraz piosenkami w wykonaniu chóru szkolnego. Nie obyło się bez bisów i wspólnego śpiewu z publicznością.
Na koniec Pani Dyrektor Monika Fiuk złożyła wszystkim serdeczne życzenia radości ze spotkań z bliskimi i pięknego świętowania!
Tekst: p. I. Kasałka
Prezentujemy zdjęcia z naszej szkolnej plenerowej imprezy FolioArt. Udało nam się razem namalować kolorową świąteczną dekorację na szkolnym ogrodzeniu.
Wesołych Pogodnych Świąt!!!
Już po raz czwarty braliśmy aktywny udział w Wolskiej Debacie - Wolskie rozmowy o edukacji przyszłości, tym razem pod hasłem Twoja szkoła to oczywiste, że… Ósmoklasiści wspólnie ze swoimi starszymi kolegami z wolskich szkół ponadpodstawowych zastanawiali się na ile przy wyborze szkoły ważna jest jej oferta, klimat - atmosfera i lokalizacja. W trakcie dyskusji i wspólnych rozmów pojawiło się wiele cennych spostrzeżeń i odpowiedzi na pytania.
Uczestnicy mogli zapoznać się również z ofertą wolskich szkół ponadpodstawowych.
Tekst: p. A. Dubiel
2 kwietnia w naszej szkole odbył się długo oczekiwany konkurs świetlicowy „Mam Talent”, który zgromadził liczną publiczność. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności w różnych dziedzinach, wykazując się ogromnym talentem i zaangażowaniem. Program konkursu był bardzo zróżnicowany, dzięki czemu każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
Wśród występów znalazły się:
Występy taneczne, które zachwyciły wszystkich energią i precyzją ruchów.
Muzyczne talenty – uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne, śpiewając znane piosenki. Gra na pianinie jednej z uczestniczek urzekała publiczność pięknymi melodiami.
Recytacje wierszy – zarówno w języku polskim, jak i niemieckim. Młodzi artyści z wielką pasją oddali emocje zawarte w utworach, co spotkało się z gromkimi brawami.
Pokaz judo, który wzbudził podziw dzięki precyzyjnym i dynamicznym ruchom uczestników.
Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom oraz nagrodę, które były podziękowaniem za ich trud i zaangażowanie. Nagrody zostały sfinansowane przez Radę Rodziców, której wsparcie pozwoliło na organizację tego wyjątkowego wydarzenia.
Tekst: p. O. Podolich
W piątek 4 kwietnia zakończyliśmy akcję charytatywną zorganizowaną przez Samorząd Uczniowski we współpracy z fundacją Inna Przestrzeń na rzecz osób będących w trudnej sytuacji materialnej. Zbieraliśmy żywność: kasze oraz gotowe dania obiadowe i inne produkty. W poniedziałek dzięki uprzejmości mamy jednego z uczniów naszej szkoły zebrane dary zostały odwiezione do siedziby Fundacji, gdzie zostaną przygotowane paczki dla wszystkich potrzebujących i przekazane im jeszcze przed Świętami Wielkanocnymi. Wszystkim uczniom zaangażowanym w naszą akcję bardzo dziękujemy.
Tekst: p. P. Rajewski
4 kwietnia odbyło się podsumowanie VI edycji Ogólnopolskiego Konkursu matematyczno-informatycznego InstaLogik 2024/25, którego organizatorem była Placówka Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji i Zastosowań Komputerów w Warszawie.
Celem konkursu było rozwijanie wśród uczniów zainteresowań matematycznych i programistycznych oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.
W tegorocznej edycji uczestniczyło 18179 uczniów z 2282 szkół z całej Polski. Konkurs składał się z trzech etapów. Trwał od października 2024 do marca 2025 i realizowany był online.
W konkursie wzięło udział 29 uczniów z naszej szkoły, z czego 10 uczniów osiągnęło następujące sukcesy:
* Stanisław kl. 5a - laureat I miejsca, najlepszy wynik w dzielnicy Warszawa Wola,
* Nina kl. 4a - laureat II miejsca,
* Patryk kl. 6a - laureat II miejsca,
* Anna kl. 8a - laureat II miejsca,
* Jerzy kl. 5a - laureat III miejsca.
* Lera kl. 7a - laureat III miejsca.
* Witold kl. 3b - finalista na szczeblu ogólnopolskim,
* Amelia kl. 6a - finalista na szczeblu ogólnopolskim,
* Franciszek kl. 6a - finalista na szczeblu ogólnopolskim,
* Cezary kl. 8a - finalista na szczeblu ogólnopolskim.
Serdecznie gratulujemy laureatom i finalistom!
Dziękujemy także wszystkim uczestnikom za ich trud i pasję w rozwijaniu umiejętności matematyczno-informatycznych.
Tekst: p. M. Fiuk, p. A. Urban
Dzień Świętego Patryka to jedno z najbarwniejszych i najbardziej rozpoznawalnych świąt nie tylko w krajach anglojęzycznych, ale na całym świecie. Czy rzeczywiście sięga roku 461 roku? Dlaczego Irlandia nazywana jest Szmaragdową Wyspą a rzeka Chicago w Chicago (The USA) jest w marcu zielona? No i co oznacza trzylistna koniczyna? Na lekcjach językowych w klasie 4 i 5 odpowiadaliśmy na te i inne pytania dotyczące dnia św. Patryka.
Tekst: p. A. Datta-Skrodzka
4 kwietnia uczniowie klasy 1a uczestniczyli w lekcji muzealnej w Zamku Królewskim, której tematyka poświęcona była czasom króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Spacerując po pięknych komnatach zamkowych, poznali ich nazwy i przeznaczenie. Z zachwytem oglądali dzieła sztuki i pamiątki po ostatnim królu Polski, m.in. królewski tron, meble, naczynia, obrazy, insygnia. Dowiedzieli się, gdzie król przyjmował gości, jak się ubierał, gdzie spał, który z dworzan przynosił królowi śniadanie oraz czym była etykieta dworska. Odgadywali nazwy zawodów ludzi, którzy żyli w otoczeniu króla i mu służyli. Wizyta w Zamku była znakomitą okazją do poszerzenia wiedzy historycznej oraz nauką właściwego zachowania w muzeum. Po lekcji w Zamku pierwszoklasiści udali się na spacer po Starówce.
Tekst: p. M. Staruch
