Aktualności

W środę, ostatniego dnia nauki przed wiosenną przerwą świąteczną, w radosnych i podniosłych nastrojach, spotkaliśmy się by wspólnie cieszyć się nadchodzącymi Świętami Wielkanocnymi. 

Uczniowie i uczennice klasy 4a, przygotowali apel i opowiedzieli nam o ciekawych zwyczajach i tradycjach związanych z obchodzeniem Wielkanocy w polskich rodzinach dawniej i dziś. Opowieści były przeplatane pięknymi wierszami oraz piosenkami w wykonaniu chóru szkolnego. Nie obyło się bez bisów i wspólnego śpiewu z publicznością.

Na koniec Pani Dyrektor Monika Fiuk złożyła wszystkim serdeczne życzenia radości ze spotkań z bliskimi i pięknego świętowania!

Tekst: p. I. Kasałka

Prezentujemy zdjęcia z naszej szkolnej plenerowej imprezy FolioArt. Udało nam się razem namalować kolorową świąteczną dekorację na szkolnym ogrodzeniu.

Wesołych Pogodnych Świąt!!!  

Już po raz czwarty braliśmy aktywny udział w Wolskiej Debacie - Wolskie rozmowy o edukacji przyszłości, tym razem pod hasłem Twoja szkoła to oczywiste, że… Ósmoklasiści wspólnie ze swoimi starszymi kolegami z wolskich szkół ponadpodstawowych zastanawiali się na ile przy wyborze szkoły ważna jest jej oferta, klimat - atmosfera i lokalizacja. W trakcie dyskusji i wspólnych rozmów pojawiło się wiele cennych spostrzeżeń i odpowiedzi na pytania.

Uczestnicy mogli zapoznać się również z ofertą wolskich szkół ponadpodstawowych.

Tekst: p. A. Dubiel

2 kwietnia w naszej szkole odbył się długo oczekiwany konkurs świetlicowy „Mam Talent”, który zgromadził liczną publiczność. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności w różnych dziedzinach, wykazując się ogromnym talentem i zaangażowaniem. Program konkursu był bardzo zróżnicowany, dzięki czemu każdy mógł znaleźć coś dla siebie.

Wśród występów znalazły się:

Występy taneczne, które zachwyciły wszystkich energią i precyzją ruchów.

Muzyczne talenty – uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne, śpiewając znane piosenki. Gra na pianinie jednej z uczestniczek urzekała publiczność pięknymi melodiami.

Recytacje wierszy – zarówno w języku polskim, jak i niemieckim. Młodzi artyści z wielką pasją oddali emocje zawarte w utworach, co spotkało się z gromkimi brawami.

Pokaz judo, który wzbudził podziw dzięki precyzyjnym i dynamicznym ruchom uczestników.

Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom oraz nagrodę, które były podziękowaniem za ich trud i zaangażowanie. Nagrody zostały sfinansowane przez Radę Rodziców, której wsparcie pozwoliło na organizację tego wyjątkowego wydarzenia.

Tekst: p. O. Podolich

W piątek 4 kwietnia zakończyliśmy akcję charytatywną zorganizowaną przez Samorząd Uczniowski we współpracy z fundacją Inna Przestrzeń na rzecz osób będących w trudnej sytuacji materialnej. Zbieraliśmy żywność: kasze oraz gotowe dania obiadowe i inne produkty. W poniedziałek dzięki uprzejmości mamy jednego z uczniów naszej szkoły zebrane dary zostały odwiezione do siedziby Fundacji, gdzie zostaną przygotowane paczki dla wszystkich potrzebujących i przekazane im jeszcze przed Świętami Wielkanocnymi. Wszystkim uczniom zaangażowanym w naszą akcję bardzo dziękujemy.

Tekst: p. P. Rajewski

4 kwietnia odbyło się podsumowanie VI edycji Ogólnopolskiego Konkursu matematyczno-informatycznego InstaLogik 2024/25, którego organizatorem była Placówka Edukacji Informatyczno-Matematycznej InstaKod oraz Ośrodek Edukacji i Zastosowań Komputerów w Warszawie.

Celem konkursu było rozwijanie wśród uczniów zainteresowań matematycznych i programistycznych oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.

W tegorocznej edycji uczestniczyło 18179 uczniów z 2282 szkół z całej Polski. Konkurs składał się z trzech etapów. Trwał od października 2024 do marca 2025 i  realizowany był online. 

W konkursie wzięło udział 29 uczniów z naszej szkoły, z czego 10 uczniów osiągnęło następujące sukcesy:

* Stanisław kl. 5a - laureat I miejsca, najlepszy wynik w dzielnicy Warszawa Wola,

* Nina kl. 4a - laureat II miejsca,

* Patryk kl. 6a - laureat II miejsca,

* Anna kl. 8a - laureat II miejsca,

* Jerzy kl. 5a - laureat III miejsca.

* Lera kl. 7a - laureat III miejsca.

* Witold kl. 3b - finalista na szczeblu ogólnopolskim,

* Amelia kl. 6a -  finalista na szczeblu ogólnopolskim,

* Franciszek kl. 6a -  finalista na szczeblu ogólnopolskim,

* Cezary kl. 8a - finalista na szczeblu ogólnopolskim.

Serdecznie gratulujemy laureatom i finalistom!

Dziękujemy także wszystkim uczestnikom za ich trud i pasję w rozwijaniu umiejętności matematyczno-informatycznych.

Tekst: p. M. Fiuk, p. A. Urban

Dzień Świętego Patryka to jedno z najbarwniejszych i najbardziej rozpoznawalnych świąt nie tylko w krajach anglojęzycznych, ale na całym świecie. Czy rzeczywiście sięga roku 461 roku? Dlaczego Irlandia nazywana jest Szmaragdową Wyspą a rzeka Chicago w Chicago (The USA) jest w marcu zielona? No i co oznacza trzylistna koniczyna? Na lekcjach językowych w klasie 4 i 5 odpowiadaliśmy na te i inne pytania dotyczące dnia św. Patryka. 

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

4 kwietnia uczniowie klasy 1a uczestniczyli w lekcji muzealnej w Zamku Królewskim, której tematyka poświęcona była czasom króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Spacerując po pięknych komnatach zamkowych, poznali ich nazwy i przeznaczenie. Z zachwytem oglądali dzieła sztuki i pamiątki po ostatnim królu Polski, m.in. królewski tron, meble, naczynia, obrazy, insygnia. Dowiedzieli się, gdzie król przyjmował gości, jak się ubierał, gdzie spał, który z dworzan przynosił królowi śniadanie oraz czym była etykieta dworska. Odgadywali nazwy zawodów ludzi, którzy żyli w otoczeniu króla i mu służyli. Wizyta w Zamku była znakomitą okazją do poszerzenia wiedzy historycznej oraz nauką właściwego zachowania w muzeum. Po lekcji w Zamku pierwszoklasiści udali się na spacer po Starówce.

Tekst: p. M. Staruch

2 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji nasi uczniowie przygotowali swoje własne motyle, będące symbolem indywidualności, wrażliwości i wyjątkowości. Dziękujemy za Waszą aktywność, ponieważ to dzięki Wam możemy więcej i lepiej.

W piątek 28 marca 2025 r. w Polsce po raz siódmy świętowaliśmy Dzień Nowych Technologii w Edukacji. To inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, której celem jest popularyzacja technologii informatyczno-komunikacyjnych wykorzystywanych w pracy uczniów. W związku z tym klasy 1-3 jak i 4-8 na lekcjach języka angielskiego poszerzały i utrwalały umiejętności cyfrowe, np.  5a (w fotorelacji) poszerzała zasób słownictwa ze świata urządzeń cyfrowych, szlifowała gramatykę: Present Simple versus Present Continuous w grze Kahoot!, którą wybrał i poprowadził Włodek, a Stanisław czuwał nad zadaniami dla uczniów przy Tablicy Interaktywnej. 

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

Uczniowie klasy piątej, poznając nazwy budynków w mieście w języku angielskim, postanowili stworzyć liczne prace plastyczne, które miały na celu przybliżenie im podstawowych informacji o Warszawie. W swoich wypowiedziach pisemnych zastosowali konstrukcję there is, there are oraz stopniowanie przymiotników.

Wykonane przez uczniów prace zdobią naszą szkołę. Można je podziwiać na pierwszym piętrze.

Tekst: p. A. Pulińska

Uczniowie naszej szkoły pracują na lekcjach angielskiego wykorzystując zarówno metody tradycyjne jak i stosują multimedia do nauki języka. Realizując temat Wild animals rysowali, kolorowali oraz wycinali poznane zwierzęta. Opisując zwierzęta zastosowali w swoich wypowiedziach pisemnych i ustnych czasownik have got, can oraz poznane słownictwo. 

Chętni uczniowie rozwiązywali zadania na tablicy multimedialnej.

Na zdjęciach można podziwiać starania uczniów podczas pracy nad językiem angielskim.

Tekst: p. A. Pulińska

Szanowni Państwo, z radością informujemy, że nasza szkoła została wskazana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej do goszczenia delegacji Dyrektorów Generalnych ds. szkół w państwach UE: Austrii, Holandii, Hiszpanii, Niemiec, Cypru, Luxemburga, Szwecji oraz Litwy. Wizyta odbyła się 28 marca w godzinach 9:30-11:30, a delegacja liczyła 9 osób.
Podczas wizyty goście zapoznali się z naszymi metodami pracy, a także uczestniczyli w zajęciach w klasach 0a, 2c i 8a prezentujących wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w edukacji. Hasłem przewodnim był Humanizm Cyfrowy.

W  przyjaznej atmosferze, która z pewnością pozostawiła pozytywne wrażenie na naszych gościach, mogliśmy zaprezentować naszą szkołę jako nowoczesne i inspirujące miejsce nauki oraz pokazać nowatorskie metody dydaktyczne. Ponadto spotkaliśmy się w sali gimnastycznej aby wziąć udział w  panelu dyskusyjnym  z uczniami i nauczycielami w celu wymiany doświadczeń i informacji na temat współczesnej szkoły oraz spraw nurtujących uczniów i nauczycieli w krajach Unii Europejskiej.

Tekst: p. A. Datta-Skrodzka

Dzień Bez Plecaka w SP 234 – kreatywność naszych uczniów nie zna granic!

21 marca w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowy Dzień Bez Plecaka! Tego dnia uczniowie wykazali się niesamowitą pomysłowością, zastępując tradycyjne plecaki najróżniejszymi przedmiotami.

Na szkolnych korytarzach można było zobaczyć książki i zeszyty przewożone w walizkach, koszykach na zakupy, a nawet w wózkach dla lalek! Nie zabrakło także kreatywnych rozwiązań – niektórzy przynieśli swoje rzeczy w garnkach, poszewkach na poduszki, a nawet w transporterach dla zwierząt.

To był dzień pełen śmiechu, dobrej zabawy i inspirujących pomysłów. Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że kreatywność nie ma granic! Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i już nie możemy doczekać się kolejnej edycji!

Zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć z tego dnia!

Który pomysł podobał Wam się najbardziej?:)